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公文寫(xiě)作之分析的運(yùn)用
具體問(wèn)題具體分析是辯證唯物主義的一個(gè)重要方法。常言道：“燈不挑不亮，理不說(shuō)不明。”事物發(fā)展的趨勢(shì)、客觀存在的問(wèn)題、錯(cuò)綜復(fù)雜的原因等，只有通過(guò)深入淺出的分析才能清晰地展現(xiàn)出來(lái)。在分析之前，讀者眼前呈現(xiàn)的可能是一團(tuán)迷霧，而分析的任務(wù)，就是要運(yùn)用行之有效的分析方法，“撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天”，讓讀者走出理解的峽谷，茅塞頓開(kāi)，順利登上作者“意圖”的帆船，一同駛向浩瀚的海洋。?
分析是辯證思維的一個(gè)重要方法，是揭示實(shí)質(zhì)、得出結(jié)論的有效途徑。在公文寫(xiě)作中，分析，就是“分而析之”，“分”，是區(qū)分、分開(kāi)；“析”，是析出。簡(jiǎn)單來(lái)講，分析就是根據(jù)表達(dá)的需要，將所論述的話(huà)題“分”成幾個(gè)方面，通過(guò)闡述去除雜質(zhì)而“析”出結(jié)論的過(guò)程；而結(jié)論——“結(jié)晶析出”的過(guò)程，離不開(kāi)各種分析方法的運(yùn)用。從實(shí)質(zhì)上說(shuō)，分析的目的是運(yùn)用一定的論證方法，通過(guò)一定的論證過(guò)程，最終和盤(pán)托出作者的觀點(diǎn)、意圖、結(jié)論。公文寫(xiě)作的分析要遵循一定的步驟：第一步，“分”撥事實(shí)，明確方向；第二步，抓住關(guān)鍵，展開(kāi)論述；第三步，各個(gè)擊破，分進(jìn)合擊；第四步，去除雜質(zhì)，“析”出結(jié)論。?
分析，往往是公文寫(xiě)作闡述主要內(nèi)容的“前站”，是驅(qū)霧除障的“凈化器”。分析的最主要目的，是要把事說(shuō)“明”，把理講“透”，進(jìn)一步消除歧解、誤會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)。在公文寫(xiě)作中，寫(xiě)作者往往通過(guò)對(duì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、事實(shí)情況、原因動(dòng)機(jī)、意義影響、趨勢(shì)效果等的深入分析，以達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、掌握方法、注重效果的目的。公文寫(xiě)作需要進(jìn)行分析的情況大致有十種：一是分析背景情況，認(rèn)清工作開(kāi)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)；二是分析內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握事項(xiàng)的真正意義；三是分析原因動(dòng)機(jī)，抓住事項(xiàng)辦理的關(guān)鍵因素；四是分析現(xiàn)象表征，尋找問(wèn)題破解的應(yīng)對(duì)之策；五是分析意義影響，提高貫徹意圖的思想認(rèn)識(shí)；六是分析趨勢(shì)效果，打贏未來(lái)的主動(dòng)戰(zhàn)役；七是分析利弊得失，落實(shí)有的放矢的策略方法；八是分析差距誤區(qū)，堅(jiān)定創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大信心；九是分析歷史由來(lái)，創(chuàng)造突破進(jìn)位的有利條件；十是分析目標(biāo)要求，明確事業(yè)發(fā)展的定位。?
要實(shí)現(xiàn)有效的分析，必須遵循特定的要求：一是認(rèn)準(zhǔn)靶向，弄清具體涉及的是上述十種情況的哪一方面。二是明確范圍，比如，要分析工作中存在的問(wèn)題，就要明白是思想上、觀念上的問(wèn)題，還是方法上、目標(biāo)上的問(wèn)題，或者是隊(duì)伍上、作風(fēng)上的問(wèn)題，等等。三是方法得當(dāng)，凡是分析都得講究方法，而運(yùn)用方法是否有效的關(guān)鍵，在于能否清除影響思想認(rèn)識(shí)的“干擾素”，注入樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)、做出正確判斷的“增長(zhǎng)劑”。四是思路清晰，針對(duì)什么、批駁什么、否定什么、肯定什么、朝向什么，清清楚楚，明明白白，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)實(shí)在在，秩序井然，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)鮮明，主旨明晰。五是簡(jiǎn)單有效，語(yǔ)言明白曉暢，深入淺出，事實(shí)確鑿，論據(jù)充分，寥寥數(shù)語(yǔ)，鞭辟入里，切中要害，使分析要“析”出的結(jié)論清晰可辨，歷歷在目。?
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