20241226：這樣寫材料，讓你的交流發(fā)言更出彩！
2024-11-04這樣寫材料，讓你的交流發(fā)言更出彩！交流發(fā)言材料是機關(guān)工作中經(jīng)常遇到的一種文體。把這種材料寫好，能夠使自己的交流發(fā)言出彩。? 01 貴在挖掘思想、給人啟迪 在交流發(fā)言中，常見有的同志連篇累牘講自己的工作，但別的同志聽
20241228：為什么你那么努力，領導卻不提拔你？
2024-11-04為什么你那么努力，領導卻不提拔你？你再努力，如果跟領導沒關(guān)系，憑什么提拔你啊！? 01 這才是提拔晉升的邏輯? 能力強就能獲得提拔嗎？非也。工作好就能獲得提拔嗎？亦非也。? 領導之所以會提拔一個下屬，必然是因為這個下屬的提
20241228：體制內(nèi)為什么年紀越大，越想躺平
2024-11-04體制內(nèi)為什么年紀越大，越想躺平體制內(nèi)躺平這個話題，之所以經(jīng)久不衰，是因為它的背后，涉及到一個很重要的命題。? 那就是，人活這一輩子，究竟為了什么。? 剛進體制的年輕人，總感覺世界很大，充滿了新奇。? 于是，年輕人有一股沖
20241228：干部想提拔，就要像領導一樣活得純粹
2024-11-04干部想提拔，就要像領導一樣活得純粹我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：一些年輕干部活得太糾結(jié)了。? 用網(wǎng)上的一個流行語來說：? 就是既要……又要……。? 既想被提拔，又不想吃苦。? 既想被領導認可，又不想當領導的“馬仔”。? 既想像領
20241228：年輕干部要與壞習慣徹底決裂
2024-11-04年輕干部要與壞習慣徹底決裂年輕干部的成長需要不斷突破習慣的瓶頸。固然，年輕干部工作經(jīng)歷比較簡單，按理說沒有太多不好的習慣，其實不然。一個人的習慣是在接受教育、成長環(huán)境熏陶、工作得失、成長成本分析等因素影響下
20241228：年輕干部要打破閱歷的局限
2024-11-04年輕干部要打破閱歷的局限年輕干部的“年輕”，不只是一個年齡問題，更多的是一個成熟的問題。因為經(jīng)歷簡單，眼界就相對狹窄和目光就相對短淺，這是成長過程中不可或缺的階段。但是，誰能縮短這個過程，誰就能贏得更多的發(fā)展機會
20241228：真正讓領導記住你的，是送到手中的禮，還是辦到心里的文？
2024-11-04真正讓領導記住你的，是送到手中的禮，還是辦到心里的文？如何取得領導的認可，我最大的感受是：送到手中的禮，不如辦到心里的文。后者的優(yōu)點我理了一下，最少有這么三條：一是領導的政績要靠辦文來體現(xiàn)。比如單位做了哪些工作、取得
20241228：遇事，需要具備的5種能力！
2024-11-04遇事，需要具備的5種能力！問題誰都會遇到，但處理方式的不同，卻把人分成了不同的樣子。? 處理問題，不僅需要誠心善心，更需要為人處事的具體方法。縱觀職場，那些牛人和大佬往往都具備下面這5種能力，值得學習和借鑒。? 01 不受
20241230：體制內(nèi)，這些細節(jié)都是“加分項”！
2024-11-04體制內(nèi)，這些細節(jié)都是“加分項”！細節(jié)就是水平，細節(jié)決定成敗。? 在體制內(nèi)工作，光有正確的思路還不行，還要有見微的細節(jié)把握，否則早晚落得個馬馬虎虎，甚至不夠穩(wěn)重的外在形象，勢必影響發(fā)展和進步。? ?01? 不要隨便打斷別人
20241230：年輕干部的成長都要邁過若干坎
2024-11-04年輕干部的成長都要邁過若干坎恩格斯說：馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進一步研究的出發(fā)點和提供這種研究使用的方法。? 誰都希望自己的成長順風順水。但想想可以，千萬別一廂情愿。
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2024-11-04年輕干部表現(xiàn)自我的四個維度年輕干部表現(xiàn)自我通常來自于兩個方面的壓力：一個是表現(xiàn)自我欲望的壓力，一個是外在競爭的壓力。壓力之下，有的“爽歪歪”，有的“嘰歪歪”。為什么會這樣呢？我想，可能與表現(xiàn)自我維度的把握有關(guān)系。
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2024-11-04忽悠的人不能用在坊間，我們經(jīng)常會聽到，某個能忽悠的人騙了某某；某個能忽悠的人被重用了。這就奇怪了，忽悠到底是個什么東西？忽悠的人怎么會得到好處？由此，很有必要分析一下忽悠的本質(zhì)和表現(xiàn)。? 忽悠，原意是指晃動。后經(jīng)某“
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2024-11-04成為辦公室的“老司機”，下面這些情緒你要控制好寫材料的人，是既有思想又有性格、既謙卑又傲嬌的人。平時對這個群體的關(guān)注，更多關(guān)注的是他們是否有思想高度，是否有明晰思路，是否有文字水平，但對他們的心理變化和情緒控制鮮
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2024-11-03調(diào)研工作取得實效必先磨亮這“四把利斧”記得，參加工作第二年，我便接到撰寫政治調(diào)研文的任務，那個時候年紀尚輕，想法單一，視野狹隘，對于“調(diào)研”和“撰寫”更是沒有概念和思路，熬上幾個通宵自認為不錯的初稿，則被領導重重的甩
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2024-11-03超現(xiàn)實，層層加碼的三大邏輯！說實話，我和你一樣反感層層加碼，但這就是體制工作的現(xiàn)實。? 俗話說得好，存在即合理。某些現(xiàn)象之所以一直存在，或者久久未能改變，不是說就一定合理，而是其存在有其必然的原因和邏輯。比如說體制內(nèi)
20240103：不自律的人不能用
2024-11-03不自律的人不能用德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仁俏覀兊挠萌藰藴省＿@個標準不是抽象的，而是具體的。是否德才兼?zhèn)洌匆回灡憩F(xiàn)。既要看在大事上的表現(xiàn)，也要看在小事上的表現(xiàn)。其中，看一個人是否自律很重要。不自律的人是不能用的。
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