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【例文】只要尊重官兵主體地位，堅持情法相依、嚴愛互融，充分考慮官兵心理承受能力，充分考慮基層實際，自覺做到嚴格要求同熱忱關愛相結合，法規約束同說服教育相結合，讓官兵切身感受到法規制度中蘊含的溫度和關愛，感受到從嚴管理背后蘊含的良苦用心和人文關懷，那么，從嚴管理便能嚴得讓人服氣、讓人舒坦，進而形成“善人勸其德而樂其政，邪人痛其禍而悔其行”的局面，使管理工作真正成為部隊建設發展的有力保證。（解放軍報《由“漢帝治盜”說嚴管》）
【典故】出自漢代王符《潛夫論、斷訟》，夫立法之大要，必令善人勸其德而樂其政，邪人痛其禍而悔其行。
【釋義】意思是，立法的必要性是讓善人規勸別人有德，壞人痛恨給自己的災禍而后悔自己的行為。
【賞析】唯物辯證法認為，外因是事物變化發展的重要條件。“好干部是選拔出來的，也是培育和管理出來的”。對于干部成長來說，嚴管是厚愛的前提，厚愛必須以嚴管為基礎，兩者相輔相成、互為補充。如果管理不嚴，黨員干部就會松垮懶散、各行其是，甚至在形形色色的誘惑面前蛻化變質，這是對干部的不負責；如果厚愛不夠，黨員干部就容易把全面從嚴當成不敢為、不愿為、不作為的借口，這是對事業的不負責。嚴管出戰斗力和凝聚力，厚愛出向心力和創造力，只有嚴管和厚愛相結合，黨員的先鋒模范作用才能充分發揮?！拔穭t不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”?？v觀近年來被查處的黨員領導干部，其違紀違法的根源就是心無所懼、信馬由韁。敬畏組織，才會忠于組織；敬畏權力，才會審慎用權；敬畏紀法，才會廉潔自律；敬畏責任，才會盡責履職；敬畏人民，才會竭誠服務。
【用法】主要適用于組織工作類講話，側重強調干部隊伍建設，教育引導黨員干部堅持嚴管和厚愛結合，激發廣大干部擔當新使命、展現新作為的干勁和熱情。
