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俗話說：“編筐編簍，重在收口”。如果總結的“開頭”“主體”都寫得很好，而“結尾”松散無力，則難以給人留下一個完整、深刻的印象。古文論中，要求文學作品的結尾：“有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三，似斷非斷，似了非了之筆，讀之雅有余味”。總結的“結尾”與文學作品的“結尾”要求有所不同。總結的“結尾”，并不像文學作品要求那么嚴格，但應達到“卒（結束）章（文章）顯（明確表達）志（中心、主旨）”的效果。因此，寫好總結的結尾，就顯得十分重要，現根據自己的認識，談談總結結尾部分寫作應抓住的三個要點。
一、正確選擇表述方式
表述方式的正確選擇，對提高總結結尾的寫作質量至關重要。總結的寫作，會出現“無結尾”或“有結尾”兩種情況。無結尾，就是“正文”的主體部分內容寫完之后，自然結束，不再添加“結尾”；有結尾，就是“正文”的主體部分內容寫完后，根據總結的內容寫出有針對性的結尾。總結的結尾，有的是說明好的做法帶來的效果的，有的是談存在的問題或說明今后努力方向的，有的是展望未來表示決心的，等等。
總結是各個機關、團體、企事業單位用于總結公務或經營活動的文書，既有全面總結，又有單項總結。全面總結，是指一個單位各方面工作的總回顧，即對一個地區、一個單位或一個企業在一定時期內所有工作的評價，各個機關、團體、企事業單位的年度總結都屬于全面總結；單項總結，是指一個地區、一個單位或一個企業在一定時期內某一方面工作的回顧。以一個生產企業為例，全面回顧它的生產銷售、科技創新、安全環保、后勤管理、企業文化等工作叫全面總結，只回顧它的工會工作則稱為單項總結。總結結尾的表述方式主要有以下九種：
（一）突出結果式。這種表述方式主要是把所做工作的成果，放在結尾集中簡要地反映出來，給人以總體印象，如《××學院××××年學生工作總結》的結尾：
通過不懈的努力，我院的學生工作在過去的一年中取得了豐碩的成果。學院團委被評為××市“五四”紅旗團委標兵。2003級學生第一支部獲學校先進支部，七個班級獲學校先進班級，20個寢室獲學校星級文明寢室。
以上是一篇單項總結的結尾，集中地反映了該院學生工作成績比較突出，共獲得了四個方面的榮譽。
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