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文稿鋪
情以象抒 意以象言 思以象引——評(píng)析一篇佳作的傳情達(dá)意技巧
講話要很好地傳情達(dá)意，講得有文采是關(guān)鍵之一。講話稿的文采除了優(yōu)美動(dòng)人的語言、精致嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)、真摯動(dòng)人的情感以外，還往往和講話者善于創(chuàng)造與運(yùn)用審美“意象”有著密不可分的關(guān)系。在講話中營造和使用優(yōu)美的“意象”，不僅可使講話內(nèi)容完美表現(xiàn)，而且可以提高講話的審美價(jià)值。在講話中創(chuàng)造“意象”的關(guān)鍵，在于尋找一個(gè)能使講話者與聽眾都能夠接受與理解的客觀“物象”，同時(shí)這一“物象”與講話主題以及講話者的情感相吻合。近日，筆者在網(wǎng)上看到一篇題為“此心民意為冷暖——在縣十五屆人大一次會(huì)議閉幕式上的講話”（以下簡稱例文），雖非時(shí)文，但深感其借助“意象”來傳情達(dá)意，可謂出神入化、爐火純青，個(gè)性突出、魅力十足。文章為物，何其神哉？例文半是“情以象抒——情韻悠長”，半是“意以象言——意韻悠遠(yuǎn)”，半是“思以象引——神韻悠然”。
情以象抒——情韻悠長。就地取材，運(yùn)用繞筆，移情入境，情以象抒，是例文的一大特色。如“今天已是冬至的第二天，但……這讓我想到了氣象學(xué)界的一個(gè)定理……生態(tài)系統(tǒng)的科學(xué)原理，其實(shí)也是社會(huì)人文的一個(gè)觀照……”顯然，這三段話，作者要強(qiáng)調(diào)的是“民意的作用”，但起筆繞到了該地“今天的氣溫”，然后寫歷史上該地“今天的氣溫”，然后又寫“正是氣溫上的這種細(xì)微波動(dòng)，導(dǎo)致了全球環(huán)境發(fā)生劇烈的變化……氣象學(xué)界定理：蝴蝶效應(yīng)”，最后才點(diǎn)出正題——“生活中，老百姓隨口說出的一句話，不經(jīng)意間冒出的一個(gè)想法，或者偶爾流露的一句怨言，也能在社會(huì)上產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，也會(huì)造成重大的社會(huì)影響。”這種從點(diǎn)到面、從小到大、從個(gè)別到一般的旋繞之筆，把具體問題放到廣闊的氣象背景中來寫，開闊了聽眾的視野，引起聽眾無限遐想，更讓“民意的作用”在聽眾心中推開層層波瀾。這種有知識(shí)、有深度、有情懷的講話永遠(yuǎn)會(huì)被推崇。可見，這種繞筆是引導(dǎo)之筆，是引“天氣”之波，助“民意”之瀾，收到了巧扮“鳳頭”“新”人一籌之功效。情以象抒，讓人感到這講話不僅有說頭、有聽頭、有想頭、有勁頭，而且有說服力、吸引力、感染力，使講話獨(dú)樹一幟、情韻悠長，點(diǎn)燃了聽眾心中的感情火把。
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