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淺談如何在材料中闡述“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”
“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿、工作總結(jié)、工作報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)材料等機(jī)關(guān)材料中最常用的標(biāo)題詞匯，也是公文中最常見的觀點(diǎn)。那么，如何寫好材料中“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一部分呢？基于“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)觀點(diǎn)在公文材料寫作中的普遍性和重要性，筆者就此從以下兩個(gè)方面進(jìn)行了一次梳理。?
一、“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的內(nèi)涵?
“領(lǐng)導(dǎo)”，從字面上來理解，“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)、引領(lǐng)的意思，突出人的作用；“導(dǎo)”就是導(dǎo)向、指導(dǎo)的意思，導(dǎo)向是指引導(dǎo)工作沿著既定方向前進(jìn)，指導(dǎo)是指在上級(jí)的教導(dǎo)、幫助下推動(dòng)工作。“領(lǐng)導(dǎo)”連在一起的涵義就是，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過精心指導(dǎo)，沿著既定的方向前進(jìn)，把工作做好。?
從“領(lǐng)導(dǎo)”的涵義入手，就比較容易理解為什么領(lǐng)導(dǎo)講話稿、工作總結(jié)、工作報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)材料中會(huì)經(jīng)常用到“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)字眼了。一方面，我們?cè)诓渴鸢才殴ぷ鲿r(shí)，需要領(lǐng)導(dǎo)來引領(lǐng)、帶領(lǐng)、指導(dǎo)；在總結(jié)回顧工作中，主要的工作做法離不開領(lǐng)導(dǎo)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查；在總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)材料時(shí)，同樣要把領(lǐng)導(dǎo)在推動(dòng)工作開展中的作用總結(jié)出來。另一方面，受傳統(tǒng)文化、官場(chǎng)文化中“人治”觀念的影響，所有的工作需要領(lǐng)導(dǎo)出面親自抓，一般說的“老大難”問題，"老大"一重視，這事兒基本上就不難了。?
二、全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地闡述“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)” ?
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