摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《為何文筆很好卻寫(xiě)不好公文？》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《為何文筆很好卻寫(xiě)不好公文？》。
剛?cè)腴T(mén)時(shí)，我曾為自己的工科出身猶豫過(guò)，怕文字功底不夠，怕文學(xué)素養(yǎng)不深，在公文領(lǐng)域走不遠(yuǎn)。直到后來(lái)受教于兩位高手，才徹底改變了自己的看法。我?guī)煾档膸煾凳俏锢韺?zhuān)業(yè)，我?guī)煾凳堑刭|(zhì)勘探專(zhuān)業(yè)，這二位都是棄工從文且都有很大建樹(shù)，其中一個(gè)還參與起草多篇中央領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。與他們朝夕相處的過(guò)程中我慢慢發(fā)現(xiàn)，好公文靠的核心競(jìng)爭(zhēng)力并不主要是文字能力，而是思維方法。
其實(shí)，當(dāng)文字表述能力到達(dá)一定程度后，文章質(zhì)量層次的差別更大地體現(xiàn)在思維層次上。因?yàn)楣膶?xiě)作不同于文學(xué)創(chuàng)作，很多時(shí)候再賞心悅目的華麗詞藻不如管用到位的樸實(shí)語(yǔ)言。在此前提下，思想性、前瞻性、指導(dǎo)性、針對(duì)性就顯得尤為重要，而這不是由語(yǔ)言本身帶來(lái)的，全部源于思維的方法。因此，公文的特殊性，要求必須具備與其相適應(yīng)的思維方法。在鍛煉思維上，應(yīng)該注意把握這么幾條：
“戴著鐐銬跳舞”－堅(jiān)持遵規(guī)與創(chuàng)見(jiàn)的統(tǒng)一
這是著名教育家錢(qián)夢(mèng)龍的話(huà)，我感到用在公文寫(xiě)作上尤為合適。起草公文最大的前提，就是要符合行文規(guī)范，符合政策方針，符合紀(jì)律規(guī)定，符合領(lǐng)導(dǎo)要求，有的還要符合本單位自己的具體規(guī)定。這些條條框框，是起草公文必須遵從的大原則，離開(kāi)這些去天馬行空地寫(xiě)作，寫(xiě)出來(lái)的文章肯定不著調(diào)。其實(shí)，很多人的差距就在這里，尤其是自命文字水平不凡的，通常是隨性而寫(xiě)，很容易跑偏。因此，起草公文時(shí)腦子里應(yīng)繃緊這些弦，在這些原則下審慎思考，圍繞這些要求去謀篇布局，這樣文章即使語(yǔ)言平實(shí)，但絕對(duì)不會(huì)跑偏，行家一看就能懂、上手就能改。當(dāng)然，有自己的思考和創(chuàng)見(jiàn)就更好了，這樣文章的層次自然就上去了。但無(wú)論怎樣，在思維方法上要把規(guī)矩立起來(lái)，這是根本前提。
“換位思考行文”－堅(jiān)持代言與自言的統(tǒng)一
很多公文都不是以自己的身份在寫(xiě)，特別是對(duì)從事秘書(shū)工作的筆友來(lái)講更是這樣。因此，很多時(shí)候我們要扮演領(lǐng)導(dǎo)“代言人”的角色。代言必須要做到換位思考，坐在別人的椅子上考慮問(wèn)題。尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，不僅要把握領(lǐng)導(dǎo)的視角、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，甚至還要模仿領(lǐng)導(dǎo)的口氣。如何做到換位思考，關(guān)鍵是思想要坐到領(lǐng)導(dǎo)的椅子上，關(guān)注點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)上，以前我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多了。還有一個(gè)很重要的原則，就是給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)也要有自己的獨(dú)立思考，不能一味地把領(lǐng)導(dǎo)以往的材料搬出來(lái)改頭換面重復(fù)使用，只有適時(shí)加入自己的思考，才會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)耳目一新的感覺(jué)。
“語(yǔ)無(wú)實(shí)意半句多”－堅(jiān)持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
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