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按照集團黨組開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總目標，對照黨史學習教育有關要求、對照黨章黨規(guī)黨紀、對照初心使命，在廣泛征求意見和深入開展談心談話的基礎上，我深刻查擺不足、深入剖析原因、制定整改措施，進一步明確今后的努力方向。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。
通過學習黨史、學習十九屆六中全會精神，我能夠深刻感悟到“兩個確立”對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程、對黨和國家前途、黨和人民事業(yè)的決定性意義，能夠做到增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但是，對照來看，依然存在一些差距和不足：一是對“兩個確立”認識不深入。對“兩個確立”的深遠意義理解不夠深，導致在系統(tǒng)把握、拓展延伸、聯(lián)系實際方面做得還不夠，沒有真正做到知行合一、學用結合，指導實踐、推動工作。工作中還存在習慣于按照既定的工作模式和方法推動工作，沒有真正把“兩個確立”轉化為堅決貫徹黨中央部署的實際行動，內化為從政治上看問題，工作中遇到了問題，就事論事多，考慮問題、處理事情往往考慮的是公司眼前的利益。二是意識形態(tài)工作責任制落實不到位。對意識形態(tài)領域工作的極端重要性認識還不夠深刻，還存在重視生產經營工作，輕視意識形態(tài)工作的現(xiàn)象。對黨支部意識形態(tài)工作監(jiān)督、管理、指導不夠。導致在傳達學習貫徹黨的十九屆六中全會精神上不全面、不具體、不系統(tǒng)。特別是與黨員同志們交流事，對實踐和落實上缺乏系統(tǒng)的思考和行動，沒有很好地把個人思想、分管工作與黨的十九屆六中全會精神緊密聯(lián)系在一起，不能完全做到運用全局思維、戰(zhàn)略思維來考量。三是理論學習的勁頭不足。雖然通過集體自學、個人自學、專題研討等方式，全面完整地學習黨的十九大、十九屆歷次全會精神，學習習近平總書記“七一”講話，及時跟進黨史教育學習，扎實做好學習筆記，但從內心講，沒有把學習當作畢生的事業(yè)，而是把學習當作一項工作任務，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的一些重要戰(zhàn)略、重大決策領悟不夠到位、不夠透徹，在學懂、弄通、做實上下得功夫還不夠深，缺乏精益求精的鉆研精神和持之以恒的學習精神。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。
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