寫材料用典：人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣
2024-07-02【例文】古人云：“人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。”其實，很多時候不是沒有人才，而是人才被埋沒、閑置、耽誤甚至棄用。現實中，有的強調論資排輩而非論才排位，不利于激發青年才俊擔當作為、干事創業的熱情
寫材料用典：一沐三捉發，一飯三吐哺
2024-07-02【例文】永葆“一沐三捉發，一飯三吐哺”的愛才之心。德不廣不能使人來，誠不足不能使人留。愛才的誠意，是吸引人才的強磁鐵，是凝聚人才的金鑰匙。要樹立強烈的人才意識，堅持尋覓人才求賢若渴，發現人才如獲至寶。【典故】出自
寫材料用典：大明無偏照，至公無私親
2024-07-02【例文】“志忍私，然后能公；行忍情性，然后能修。”史書記載，東漢蘇章（字孺文）就任冀州刺史時，宴請被檢舉的老友。宴罷，便正襟危坐：“今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。”第二天，他果然公事公辦，將老友治罪。
寫材料用典：心中有丘壑，眉目做山河
2024-07-02【例文】涵養“心中有丘壑，眉目做山河”的容才之量。金無足赤，人無完人。人才或多或少都有一些“小脾氣”“小毛病”，唯有胸懷“海納百川有容乃大”的大格局，方能集聚天下英才為我所用。【典故】出自現代李愛玲《你才是自
寫材料用典：文者，貫道之器也
2024-07-02【例文】“文者，貫道之器也。”任何新聞報道都有導向，報道什么、不報道什么、怎么報道，都包含著立場、觀點、態度。正確的輿論導向，可以成為民意的“晴雨表”、道德的“風向標”、社會的“黏合劑”、發展的“助推器”；錯誤
寫材料用典：人才各有所宜，用得其宜，則才著；用非其宜，則才晦
2024-07-02【例文】堅持“人既盡其才，則百事俱舉”的用才之道。懂人才是大學問，聚人才是大本事，用人才是大智慧。“人才各有所宜，用得其宜，則才著；用非其宜，則才晦。”要持續深化人才發展體制機制改革，破除阻礙人才成長和施展才華的各種
寫材料用典：無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功
2024-07-02【例文】“無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。”畏難是懦弱的表現，最終只能被困難活活壓垮；等靠是懶漢的行為，最終只會讓機遇白白流失。堅定信心、銳意進取，才能化壓力為動力、變被動為主動，在搶抓機遇、迎接
寫材料用典：銖積寸累，日就月將
2024-07-02【例文】“銖積寸累，日就月將”蘊含著一個“勤”字。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”學習來不得投機取巧，以勤為徑、以苦作舟，平時多下一點“笨功夫”，最后才能成就“真功夫”。【典故】“銖積寸累”出自宋代蘇軾《夢
寫材料用典：守心克己，方能成己
2024-07-02【例文】“守心克己，方能成己。”正是因為經歷了中華民族近代以來的備受欺凌、深重苦難，中國共產黨人才深知過去人心渙散的教訓、現在人心聚合的重要、未來人心穩固的意義。【典故】出自明代王陽明《傳習錄》，人須有為己
寫材料用典：所做平凡事，皆成巨麗珍
2024-07-02【例文】事業的大廈是一磚一瓦堆砌起來的。新時代的黨員干部，不論為學還是為政，都要拿出“勤”“恒”“擠”的干勁和韌勁，從一點一滴、一時一事做起，積少成多，精進不止，才能實現由量變到質變，采擷到“所做平凡事，皆成巨麗珍”
寫材料用典：主大計者，必執簡以御繁
2024-07-02【例文】“主大計者，必執簡以御繁。”社會主義現代化建設是一項系統工程，也是一個階梯式遞進、漸進式發展的過程。越是頭緒多、周期長，越要提綱挈領、抓綱帶目。我們必須牢牢扭住“致力民生、聚力轉型”兩大主題，持續用力
寫材料用典匯編（2021年11月）
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寫材料用典：得之在俄頃，積之在平日
2024-07-02【例文】“得之在俄頃，積之在平日。”為學如此，為政亦然。黨的十八大以來，經過全面從嚴治黨的革命性鍛造，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振，其中一條重要經驗就是，緊盯一條煙、一瓶酒、一盒月餅這些“銖寸”之弊，一個節點一
跟著黨報學用典大全匯編1205例（更新至2021年11月）
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寫材料用典：志士惜年，賢人惜日，圣人惜時
2024-07-01【例文】“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時”。分秒時間的價值，正在于它們構成的是鴻篇巨制的每一個細部針腳。看得見成功之時“一日看盡長安花”的風光無限，更要看見日復一日年復一年寒窗苦讀的孤寂和艱辛。看得見民謠歌手一
寫材料用典：金有一分銅之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純
2024-07-01【例文】“金有一分銅之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純。”要在為人民服務的這條路持續不斷的走下去，就要多講奉獻與付出，不以金錢利益、名譽聲望為回報。毛澤東曾為自己定下三不原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利
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