“四步工作法”讓講話稿整理更到位
2024-05-28一篇合格的講話整理稿，往往能比較好地體現政治性、蘊含信息量、彰顯規范度、具備準確率、富有現場感。實踐中，講話稿整理包括聽錄音、對政策、核數據、作增減等環節。做好這項工作，我體會可用好“四步工作法”。 01聽懂
怎樣寫好調研報告
2024-05-28調查報告是對某個單位、某個問題或某一事件進行深入調查和研究之后，根據調查研究成果寫成的書面材料。它是各級機關、人民團體、企事業單位等搜集信息、研究問題、向上級匯報和指導工作的一種重要文體。 一篇好的調查
典型經驗材料首先要讓人信服
2024-05-28典型經驗材料是為表彰先進、傳播事跡、交流經驗所寫的文字材料。典型經驗材料主要有兩個作用:一是樹立表率、發揮榜樣的引導作用，二是學習借鑒、推動工作的指導作用。典型經驗材料主要是寫給他人看的，特別是給具有相同
匯報材料寫作要做到“四忌”
2024-05-28凡遇上級部門來指導檢查工作，一般都要聽取匯報。可見，匯報材料是最常見的。但真要寫好一篇匯報材料，還真不容易。筆者在多年的寫作實踐中體會到，必須做到“四忌”。 一忌講道理。要把講話和匯報區別開來。講話是需要講道
把握六點寫好會議講話稿
2024-05-28體制內會議不少，很多重大事項、需要多部門分工合作的事項都需要會議推動，那么這個會上就需要領導講話，寫好講話稿成為了很多新手小白的“撓頭事”。下面，分享下多年寫稿的經驗，讓新手小白也能即刻掌握。 既然是會議講話稿，
9個學習文件的技巧
2024-05-28大家這幾天的首要任務，應該都是學習文件（報告、講話、決議）了。對于想當筆桿子或者想寫好材料的小伙伴來說，應該怎么學才能盡快掌握文件的精髓要義、迅速將其融入到工作（寫材料）實踐中呢？綜合前輩的一些方法，筆者梳理了9個技
掌握8大要點寫好機關公文
2024-05-28材料撰寫是公務部門、公職人員開展工作不可或缺的組成部分，搞好與材料撰寫相關的調研、信息、宣傳等工作事關公務部門工作的可持續發展。那么，如何搞好材料撰寫工作呢？作為材料撰寫人員，既要全面掌握部門情況，又需要有深厚
怎么在黨組織書記述職評議中對答如流？
2024-05-28一般來說，在黨組織書記抓黨建工作述職評議這項工作當中，評議組的組長都是上級黨組織的書記，成員也會是副書記、紀委書記、相關部門負責人等。所以，有的基層黨組織書記在讀完自己的述職報告進入評議環節的時候，都會很緊張，擔
工作提示函的寫作建議
2024-05-28因工作職責差異，一部分寫材料的朋友可能對“工作提示函”這一文種接觸不是很多。它的作用主要是對某部門某單位等就某項具體工作提出要求，進行督促，今天就來聊一聊“工作提示函”的寫作建議。 什么是工作提示函 簡單來說
會議精神傳達提綱的寫法辨析
2024-05-28會議提綱主要用于匯報工作、傳達會議精神和講話發言，一般分為匯報提綱、傳達提綱、講話提綱、寫作提綱四種。所謂“會議精神傳達提綱”，就是用于傳達會議精神的一種傳達提綱。提綱主要有兩個特點：一是綱要性，即把匯報、傳
例談領導講話稿寫作的構思要領
2024-05-28領導講話稿屬于會議主要領導者使用的文種，一般就某一方面的問題專門發表意見，其特點是權威性、思想性、鼓動性。領導講話稿寫作是奉命而作、以筆代言，這就要求起草者學會身臨其境、換位思考，善于“關起門來當領導”，假設自
考察報告的寫作
2024-05-28考察報告是指機關企事業單位派出的有關人員對有關的人和事進行實際考察之后寫成的書面報告。對人的考察報告主要有選拔任用干部考察報告，干部人事考察報告，模范人物考察報告等。對事的考察報告主要有外出參觀考察報告，重
例談述職報告的述“績”策略
2024-05-28一般而言，述職報告要求述職者就德、能、勤、績等方面的情況進行陳述和自評，以使領導和群眾了解、肯定乃至贊賞述職人在履職期限內的工作表現。其中，“績”的陳述和展現是重中之重，德、能、勤等都要依托“績”來引申和歸納
談述職報告寫作的“六避免”
2024-05-28《孟子·梁惠王下》中就有“述職”一詞及解釋：“諸侯朝于天子曰述職——述職者，述所職也。”這種述職可以是口頭的，也可以是書面的，書面的陳述，實際上就是一種“述職報告”。今天的述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自
淺談領導講話稿寫作之識
2024-05-28清代學者劉熙載在《藝概》中說：“文以識為主，認題立意，非識之高卓精審，無以中要。”“識”高則文高，“識”低則文低，文章的好壞取決于作者識見的高低。領導講話稿作為文秘人員代領導立言的公務文書，其“識”有著更為豐富和復
同樣的工作從不同角度匯報，效果大不一樣
2024-05-28老話常講，干得好不如說得好。雖然這個觀點比較片面，但也一定程度反映出匯報工作或者評價工作方式方法的重要性。無論是匯報、總結還是評價，都涉及到一個對工作過程、工作成效審視的問題。同樣的工作用不同的角度來審視，可
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